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作者:左汶骏     时间:2021-01-28

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所谓礼仪之“礼”起自周公,它体现的是一种以血缘为基础构建起来的等级秩序。人人都在这个秩序中,并处于各自不同的位置上。关键在于,这些位置不是平等的,它显示为身份、地位上的“差序格局”,比如君君臣臣、父父子子,甚至夫夫妻妻、兄兄弟弟。这样的关系还可以外推。为了维护差序,“礼”由制度推演出一系列礼仪。但,礼仪之礼,主要针对的是差序格局中的下位,它是对下位提出的各种要求和规范。比如,臣见君之礼,子见父之礼,民见官之礼,等等。并且,礼本身也不断被意识形态化,《左传》强调:“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也。”《礼记》则称:“修六礼以节民性。”可见,礼仪文化庶几是一种训民文化,是对民的言语、形容、行为、心性的节制与规训。

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  2007年10月22日教育部部长周济、副部长章新胜会见欧盟教育、培训、文化与青年委员费格尔一行,并签署《中欧教育合作联合声明》。  △教育部副部长吴启迪会见捷克参议院教育、科学、文化、人权和诉讼委员会主席卡雷尔巴塔克一行。

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